Kirándulás

 

Májusban több program is várt ránk a Kis Természettudósok szakkörrel. Kísérleteztünk Erika nénivel, ahol a fénytanhoz kapcsolódó feladatokat oldottunk meg, és kirándulni is voltunk, ahol több állomáson hallgathattunk ismeretterjesztő előadást a Cserhátról, a Börzsönyről, az erdőkben élő állatokról és növényekről. Fotóztunk érdekes élőlényeket, találtunk békát, és tanulmányoztuk az életközösségeket. Nagyon élveztük az együtt töltött időt.

Csillagászat - a Hold megfigyelése

 Ma délután megfigyeltük a Holdat, először 50-szeres, majd 100-szoros nagyítás mellett. A Holdat nappal is meg lehet figyelni, hiszen kellően fényes hozzá, bár közel sem lehet annyi részletet megkülönböztetni a felszínén, mint jobb látási viszonyok között. De azért így is szép látványt nyújt, közzé is teszünk néhányat. A képeket mobiltelefonnal készítettük egy adapteren keresztül, ami igazából csak arra szolgál, hogy rögzíti a telefont, hogy az bele tudjon nézni a kamerájával a távcső okulárjába.

A képeket Ledényi Emma készítette:

A Hold 22%-os növekvő fázisban

Az északi rész kicsit közelebbről, középen a Mare Crisium

A Mare Crisium (Válságok tengere) egy baljós nevű, a holdi tengerek között viszonylag kisméretű, 570 × 450 kilométeres, sötét színű lávasíkság. Tőle északnyugatra látható nagyméretű kráter a Cleomedes.

Tőle délre pedig nagyobb kráterek: felül a Langrenus, alatta a Petavius

Csillagászat - A Naprendszer

A foglalkozás során a Naprendszerben található sokféle égistesttel foglalkoztunk, azon belül is elsősorban a bolygókkal. Bemelegítésként csapatokat szerveztünk és egy Kahoot kvíz segítségével emeltünk ki a Naprendszerrel kapcsolatos érdekességeket.

A Naprendszer művészi szemmel (forrás: NASA)

A kvízt a Laposföld csapat nyerte (ezúton is gratulálunk!) hajszálnyival az L Zs T csapat előtt. Nehéz kérdésekkel kellett megbirkózniuk, pl. 

"Mennyi idős az univerzum?"

"Melyik bolygón hosszabb egy nap, mint egy év?"

de minden csapat kiválóan teljesített.

Mindenkinek ajánljuk a következő weboldalt: https://science.nasa.gov/solar-system/, ahol a Naprendszer tagjaival kapcsolatos információkat lehet megtalálni interaktív térképen.

A kvíz után távcsövekkel foglalkoztunk, elsősorban a szakkör számára rendelkezésre álló 90/500-as refraktorral és egy 130/1000-es Newton távcsővel. Egyelőre nem csillagászati célpontokra fókuszáltunk, csak megbeszéltük, mik a hasonlóságok és a különbségek ezeknél az alapvető típusoknál.

Newton-távcső a természettudományi előadóban

Következő alkalommal viszont - jó idő esetén - megpróbáljuk megfigyelni a Holdat.

Mikroszkópos megfigyelések

 

A kis természettudósok legnagyobb örömére megérkeztek a pályázati forrásból beszerzett mikroszkópok, amelyeket a szakkör tagjaival azonnal ki is próbáltunk. A Galgához tett kirándulásunk során növényeket fotóztunk, miközben a rétek és vízpartok gazdag növény- és állatvilágával ismerkedtünk. Bár állatokat sajnos nem sikerült lencsevégre kapnunk, számos érdekes növényt megfigyeltünk és örökítettünk meg. Ezeket közösen beazonosítottuk, majd megbeszéltük legfontosabb jellemzőiket is.

A mikroszkópok segítségével betekintést nyerhettünk a növények és állatok rejtett világába: megvizsgáltuk az egyszikű és kétszikű növények szárában az edénynyalábok elhelyezkedését, a szalmaszárat, tanulmányoztuk a méhek szájszervét, az ízeltlábúak ízekből felépülő lábait, valamint a hagyma epidermiszét is. A közös munka részeként egy lapbookot is készítettünk a vizek és vízpartok növény- és állatvilágáról, amelyben a gyerekek összegyűjtötték és kreatív formában rendszerezték a kirándulás és a megfigyelések során szerzett ismereteiket.